отрицательный отзыв о компании ЛАБИРИНТЫ ШАХМАТ
★☆☆☆☆
Отрицательные стороны
В семье никто не играет в шахматы, начали заниматься с ребенком по самоучителю - сразу понравилось. Пошли в шахматную школу «Лабиринт шахмат»: из плюсов для меня -обучение только шахматам, много филиалов в разных районах Москвы, удобное время для посещения, подкупило также, что « запись в группы происходит в течение всего года» и качественный сайт. До этого попыталась почитать отзывы о «Лабиринте шахмат» и можно сказать ничего не нашла. Выбрали филиал на Удальцова-4, расположенном в помещении детской библиотеки. Оплатили за месяц – 5600 р (=8 занятий) – мы ведь не пробовать пришли, а заниматься. Дорого. Дороже, чем, где бы то не было. Но что не сделаешь ради ребенка.
На 1-е занятие- посмотреть, как оно проходит- меня не пустили – сказали, что ребенок будет отвлекаться и лучше, чтобы сразу «влился» в процесс. Хотя присутствие на 1-м занятии в любой детской секции это в порядке вещей. Внимания на это тогда не обратила, а зря. В группе было еще 2 человека, оба начали ходить на несколько занятий раньше нас. Через занятия 3 один из них перестал посещать занятия, но мало ли что – дети, болеют, может просто заниматься не хотел.
Библиотека занимает 2 этажа, занятия проходят на 2 этаже, куда детей провожает преподаватель, родители ждут на 1 этаже. Поэтому,что происходит в классе- неизвестно. Преподаватель - молодой, с виду приятный парень. Первые пару занятий со слов преподавателя, ребенок «все понимал, быстро схватывал», после последующих занятий я слышала, что ребенок «отвлекается», «говорит, что не может решить задачу, хотя это не новый материал, а повторение старого». Удивилась, так как дома делаем домашнее задание без проблем, еще и нам правила игры объясняет. Ходил на занятие с удовольствием, но когда спрашивали, как проходят занятия: задания дают или играете на доске - ответить не мог. Отходили занятий 7 и я решила взять книги в этой библиотеке, поднялась на 2-й этаж. Из класса доносились крики преподавателя, адресованные моему 5 летнему сыну: «ты тупой!», «зачем пришел сюда, пошел вон!» и т.д. и так по кругу многократно. «Тупой» ребенок в свои 5 лет свободно читает, решает примеры на сложение и вычитание в пределах 50. Выяснилось, что ситуация обычная и не только с этим преподавателем, и не только с моим сыном - дети на занятии предоставлены сами себе, в зависимости от преподавателя дети балуются, кричат, а преподаватель молчит, уткнувшись в телефон...
Хочу заметить, что 97% филиалов школы расположено в детских библиотеках. Город арендную плату за детские секции, расположенные в библиотеках, не берет, так что бизнес крайне выгодный. Утверждения, что «в школе работают только профессиональные тренеры с высшим педагогическим образованием» и «в основе занятий – авторская программа» не соответствует действительности, занятия проходят по методикам совсем других авторов и купить такие книги можно в обычном книжном.
На 1-е занятие- посмотреть, как оно проходит- меня не пустили – сказали, что ребенок будет отвлекаться и лучше, чтобы сразу «влился» в процесс. Хотя присутствие на 1-м занятии в любой детской секции это в порядке вещей. Внимания на это тогда не обратила, а зря. В группе было еще 2 человека, оба начали ходить на несколько занятий раньше нас. Через занятия 3 один из них перестал посещать занятия, но мало ли что – дети, болеют, может просто заниматься не хотел.
Библиотека занимает 2 этажа, занятия проходят на 2 этаже, куда детей провожает преподаватель, родители ждут на 1 этаже. Поэтому,что происходит в классе- неизвестно. Преподаватель - молодой, с виду приятный парень. Первые пару занятий со слов преподавателя, ребенок «все понимал, быстро схватывал», после последующих занятий я слышала, что ребенок «отвлекается», «говорит, что не может решить задачу, хотя это не новый материал, а повторение старого». Удивилась, так как дома делаем домашнее задание без проблем, еще и нам правила игры объясняет. Ходил на занятие с удовольствием, но когда спрашивали, как проходят занятия: задания дают или играете на доске - ответить не мог. Отходили занятий 7 и я решила взять книги в этой библиотеке, поднялась на 2-й этаж. Из класса доносились крики преподавателя, адресованные моему 5 летнему сыну: «ты тупой!», «зачем пришел сюда, пошел вон!» и т.д. и так по кругу многократно. «Тупой» ребенок в свои 5 лет свободно читает, решает примеры на сложение и вычитание в пределах 50. Выяснилось, что ситуация обычная и не только с этим преподавателем, и не только с моим сыном - дети на занятии предоставлены сами себе, в зависимости от преподавателя дети балуются, кричат, а преподаватель молчит, уткнувшись в телефон...
Хочу заметить, что 97% филиалов школы расположено в детских библиотеках. Город арендную плату за детские секции, расположенные в библиотеках, не берет, так что бизнес крайне выгодный. Утверждения, что «в школе работают только профессиональные тренеры с высшим педагогическим образованием» и «в основе занятий – авторская программа» не соответствует действительности, занятия проходят по методикам совсем других авторов и купить такие книги можно в обычном книжном.